ΑΝΟΙΞΗ!!!

Μ΄αρέσει αυτή η εποχή, επιτέλους περισσότερο φως, χρώματα, γιασεμιά, τι κι αν έχει βροχούλες, αιξιοδοξία εισπράτω. Πάλι χάθηκα σε σελίδες βιβλίων κι υποχρεώσεις, συνήθως ευχάριστες, που διεκδικούν από το χρόνο μου. Ρίχνω συχνά μια φευγαλέα ματιά σε λίγα blogs, αλλά η κούραση δεν μου επιτρέπει ούτε ένα σχόλιο.

Το πτυχίο του ΜΙΘΕ το πήρα το Σεπτέβρη, αλλά ξεχάστηκα και δεν πήγα στην ορκομωσία του 28/2 !!!

Η ανηψιά μου είναι το πιο γελαστό παιδί, φατσούλα με βλάμμα διερευνητικό, φοράει χαμόγελο και κάνει ότι θέλει. Αυτό το παιδί δεν γκρινιάζει γελάει κι επιμένει να γίνει το δικό της με γέλιο. Αφοπλιστικό είναι να αντισταθείς στο γέλιο ενός παιδιού, οπότε δεν έχεις επιλογή, εκτελείς παιχνιδάκια και τραγουδάκια υπάκουα!

Έχει διάβασμα...

Μιας και άλλαξα, μετά από παρότρυνση της Γλαρένιας, τη φωτογραφία του γάτου, να μην κρύβεται στο τέλος της σελίδας, είπα να πρόσθεσω άλλη μία. Είναι βιβλιοφάγος, ιδιαίτερα τις σημειώσεις τις μασάει και τις κάνει σκουπιδάκια. Τα βίβλια αν είναι ανοιχτά, ξαπλώνει πάνω τους και θέλει να κοιμηθεί με τις ώρες!

Τι κι αν έχουν τα μπαλκόνια χρώματα και λουλούδια, το magsoulini είναι αδιάφορο, μέχρι και το σπουργητάκι που έρχεται να πιεί νερό στις γλάστρες, τον κοροϊδεύει, όταν το βλέπει μπαίνει στο σαλόνι, τα περιστέρια άνετα τρώνε το φαγητό τόυ αν το βρούνε στο μπαλκόνι κι αυτός απλά με κοιτάζει και μου κάνει νιαου!

Οι « αψεγάδιαστες» Πανελλήνιες Εξετάσεις!!!

Είχα πολλά χρόνια να ακούσω τη φράση «υπάρχουν άγνωστες λέξεις;» Πήγαινα στο δημοτικό, ρωτούσαμε και στο γυμνάσιο, αλλά ούτε να διανοηθώ πως θα δοθεί διευκρίνιση για άγνωστες λέξεις στις Πανελλήνιες στο μάθημα των Νέων Ελληνικών!
Μήπως να κρατήσουμε τα προσχήματα; Ξεκίνησε πέρυσι με αναβαθμολογήσεις στα γραπτά των Αγγλικών, συνεχίστηκε φέτος με διευκρινήσεις σε άγνωστες λέξεις.
Ας κρατήσουμε τα ΠΡΟΣΧΗΜΑΤΑ, δεν χρειάζεται να γελοιοποιήσουμε την δημόσια εκπαίδευση, για να ιδρύσουμε τα ιδιωτικά Πανεπιστήμια! Η επιτροπή που έστειλε την διευκρίνιση, μήπως τελικά ήτανε πέντε κουμπάροι και θεωρήσανε, πως έπρεπε να αποκτήσουν υπόσταση με τέτοιες διευκρινήσεις! Απαράδεκτη η επιτροπή, εξευτελίστηκε! Γιατί δεν έστελνε και τις απαντήσεις; Σε μάθημα που εξετάζεσαι σε συνώνυμα, στέλνεις διευκρίνιση για άγνωστες λέξεις; Από το νόμο η επιτροπή δίνει διευκρίνιση για το μη επιστημονικό και σαφώς διατυπωμένο της έκφρασης των θεμάτων, μέχρι εκεί, τίποτα παραπάνω, τίποτα παρακάτω!
Τι το θέλανε να εξετάσουνε Δοκιμές του Σεφέρη, όταν του αλλάξανε τις λέξεις; Μη διορθώνετε τον Σεφέρη, γράψτε ένα κειμενάκι της πλάκας οι της επιτροπής με τις λεξούλες που ξέρουν τα παιδιά σας και μην τα ισοπεδώνετε όλα!
Και το ορυκτέλαιο έχει και μολυσματικές ιδιότητες και επιμολύνει, γιατί τη βρήκαμε τη σωστή λέξη «επιμολυσμένο» κι όχι νοθευμένο, γιατί είναι διαφορετική η διατύπωση όποιου κατηγορητηρίου για επιμόλυνση και διαφορετική για νόθευση! Η επιμόλυνση με τον ιό του HIV προκαλεί το AIDS, επιμόλυνση με ορυκτέλαιο και να προκαλεί καρκίνο δεν είναι στα μεταδοτικά!
Έχει επιμολυνθεί ο αψεγάδιαστος εγκέφαλος του καρτέλ των 300 από την αυθεντία του μη «μέσου πολίτη»!

Μήπως να ψάξω το διαβατήριο μου;

ΑΠΟΥΣΙΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΕΣ

Μπήκα για να μάθω νέα της Λυδίας και πέρασα κι από δω, για να απολογηθώ. Λοιπόν
23-1 Φιλοσοφία της Ιστορίας
24-1 Στοιχεία Λογικής και Θεωρίας Συνόλων
25-1 Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία ΙΙ (Το περάσαμε όλοι, 4 όλοι κι όλοι, προφορικά, άλλαξε το μάθημα, δεν υπάρχει, βρέθηκε ένας καθηγητής μας εξέτασε και είπε "δεν είστε καλά διαβασμένοι" δαγκώθηκα να μην πω "γιατί εσείς το διδάξατς καλά;" Τελικά μας είπε πως θα το περάσουμε όλοι αλλά όχι με μεγάλους βαθμούς, από την κίνηση του χεριού του μάλλον μάζεψα ένα έξι.
28-1 αρχαία Ελληνική γλώσσα και Λογοτεχνία Ι. Αυτό διδάσκεται και αυρίο θα περιγράφω τα κατορθώματα του Πλάτωνα...
29-1 Φιλοσοφία της Επιστήμης ΙΙ, αυτό είναι 50 σελίδες σημειώσεις, αλλά θα προτιμούσα 500 βιβλίο

Το υπόλοιπο πρόγραμματης εξεταστικής θα σας τοα αναρτήσω σιγά σιγά μέχρι 18-2 που τελειώνει.
Νομίζω πως και τα άλλα δύο που έχω δώσει τα έχω περάσει.
Η καθηγήτρια στο Φιλοσοφία της Ιστορίας βάζει 0,1,2,3,5,6, εγώ 0,1,2,3 δεν έγραψα, άρα περνάω..
Αυτά, ας διαβάσω τώρα τις κριτικές του Πλάτωνα!

Τώρα λέμε 2008 και περιμένουμε

Συμβατικά, αλλάζουμε τον χρόνο, με αύξουσα διαδοχική αρίθμηση…έχουμε κι αρνητική χρονολόγηση με δυο γράμματα, ένα μικρό κι ένα κεφαλαίο π.Χ. σαν να πρέπει τα μαθηματικά να είναι παρόντα, παντού. Τον λατρεύω τον χρόνο, σαν παράμετρο της Φυσικής, που θεωρούσα, πως κορόιδευε, τους επιστήμονες, σαν αίσθηση παρελθόντος, που όταν το προσεγγίζεις με το «μετά» άλλα σου αποκαλύπτει από αυτά που θεωρούσες πραγματικά, σαν μέλλον που δεν γνωρίζεις και σου επιτρέπει όνειρα…σαν αίσθηση προσμονής, περιέργειας, δυναμικής, σαν άγνωστο, σαν έκπληξη, σαν ένα παιχνίδι σκάκι να κάνει ΜΑΤ με ότι θέλει.
Μετρήσιμο μέγεθος ο χρόνος, αλλά ανεξέλεγκτο, κάτι λεπτά που τα αισθάνεσαι χρόνια και κάτι χρόνια που τα αντιλαμβάνεσαι δευτερόλεπτα, ότι θέλει κάνει και δε θέλω κόντρες μαζί του, δέος μου προκαλούσε πάντα κι αποφάσισα να τον σέβομαι, να ζω τις στιγμές του.
Ας έχουμε λοιπόν μια υπέροχη χρονιά, ανθρώπινη, με καλή διάθεση και καλή πρόθεση, λιγότερους εγωκεντρισμούς, περισσότερα χαμόγελα, περισσότερους ευτυχισμένους ανθρώπους…

Ζήλειες...

Έχω καιρό να γράψω κάτι εδώ, δε φτάνει κι ο χρόνος μου, τον εξαντλώ σε πράγματα κι ανθρώπους που μου αρέσουν, οπότε δεν φτάνει. Διαβάζω για εκκρεμότητες, επιλογές, καλύτερα, σπουδών που έχω σε εξέλιξη, ακούω και τα ανέκδοτα των δελτίων ειδήσεων και δεν αντέχω θα σας την πω την άποψή μου. Γιατί βρε παιδιά στο μηχανογραφικό των πανελληνίων εξετάσεων να μην έχεις και την επιλογή «βουλευτής»; Σίγουρη επαγγελματική αποκατάσταση, καλός μισθός extra παροχές, γυμναστήρια στον επαγγελματικό σου χώρο, οδηγός για τις μετακινήσεις σου, αυτοκίνητο, δωρεάν κινητό, δεν χτυπάς κάρτα, δεν έχει παρουσίες, εκτός αν πρόκειται για αύξηση στον μισθό σου, στα 4 χρόνια 1400 ευρώ σύνταξη...Τι κάνουν οι άνθρωποι; Προσωπική μου άποψη, πάσχουν και οι 300 από ψυχιατρικά νοσήματα και κάνουν ομαδική θεραπεία στο Ίδρυμα της βουλής, αλλά τους αρέσει και δεν θέλουν να θεραπευτούν. Δεν φταίω εγώ, αν οι ψυχίατροι κάνουν διάγνωση με το πόσο αντιλαμβάνεσαι και ζεις στην πραγματικότητα! Και οι 300 απέχουν πολύ, φαίνεται και στα πρόσωπά τους. Ουφ, αρκετά έγραψα για αυτούς, τους λυπήθηκα σήμερα, που δεν έχει δελτία ειδήσεων, μην μείνουν στην αφάνεια κι εκδηλώσουν συμπτώματα…έκανα πάλι και την καλή μου πράξη κι ας μην το εκτιμήσουν, δεν πειράζει.
Υπάρχουν, βέβαια κι άλλοι άνθρωποι, που προσωπικά δεν τους γνωρίζω, όχι ότι γνωρίζω τους 300, αλλά τα νοσήματά τους, προσπαθούν να τα αντιμετωπίσουν. Για αυτούς τους ανθρώπους, πήγα και χθες, όπως κάθε μήνα, μια βόλτα από την Αιμοδοσία του Λαϊκού Νοσοκομείου κι έδωσα εθελοντικά αιμοπετάλια. Μια ώρα το μήνα είναι κι η συνειδητοποίηση μιας σκέψης, «είσαι τυχερή που προς το παρών είσαι από αυτούς που μπορούν να δώσουν κι όχι στην απέναντι πλευρά, από αυτούς που χρειάζονται». Για αυτούς τους ανθρώπους και μέσα Αυγούστου, ανάμεσα σε δύο προορισμούς διακοπών, φροντίζω να αφιερώνω μια ώρα από το χρόνο μου και όσο το επιτρέπει η υγεία μου θα το κάνω.
Για τους 300 κι όσους θέλουν να ενταχθούνε στο αντίστοιχο πρόγραμμα, λυπάμαι αλλά περνάω πολύ καλύτερα από αυτούς, δεν θέλω οδηγό και προσωπικό γυμναστή, έχω καλύτερους κοιλιακούς και δεν περιμένω αναγνωσιμότητα από την γελοιοποίηση. Ας κάνουν ζήλειες…

ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ

Η εξεταστική του Σεπτέμβρη πάντα μου άρεσε, ίσως γιατί μετά τους καλοκαιρινούς ρυθμούς το τεμπέλιασμα με καφέδες και βόλτες μου φαινότανε ανούσιο, ίσως γιατί πάντα με προκαλούσανε οι απότομες αλλαγές. Το αποφάσισα φέτος να πάρω πτυχίο κι ας χρωστάω τόσα, όσα χωράνε στις δηλώσεις μαθημάτων. Δεύτερο πτυχίο είναι, αλλά με ενοχλεί που το καθυστέρησα, γιατί ήτανε επιλογή μου, ένα τμήμα για τη γνώση από ενδιαφέρον, Μεθοδολογίας Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης (Μ.Ι.Θ.Ε.). «Τι βγαίνεις από αυτό παιδί μού;», ρωτήσανε οι γονείς, όταν τους ενημέρωσα πριν από κάτι χρόνια ότι παρουσίασα τη διπλωματική μου στο μεταπτυχιακό το πρωί και το απόγευμα έδωσα κατατακτήριες και πέρασα στο ΜΙΘΕ. "Μύθος" απάντησα και δεν ξανασχολήθηκε κανείς μαζί μου για αυτό. Αυτή η ακαδημαϊκή χρονιά με λίγη οργάνωση μου αρκεί, έτσι κι αλλιώς με τις σπουδές αν το αποφασίσεις είτε θα διαβάσεις γιατί σ’ αρέσει, είτε γιατί δεν σ’ αρέσει για να ξεμπερδεύεις. Είπα να κάνω ένα διάλειμμα από τον «Απειροστικό Λογισμό» τις παραγώγους και τα ολοκληρώματα και να γράψω κάτι στο blog. Όταν έχεις εξεταστική, χωρίς να σκέφτεσαι τι θα κάνεις επαγγελματικά, χωρίς την παραμικρή υποχρέωση, μόνο γιατί το επιλέγεις εσύ γιατί σου αρέσει, ειλικρινά είναι πολύ ωραία διαδικασία. Μαθαίνεις χωρίς στοχεύεις σε κάτι, η μέρα των εξετάσεων και το να περάσεις το μάθημα λειτουργούν μόνο ως κίνητρο για να μην παρασυρθείς από τα ίδια της καθημερινότητας και να αλλάξεις το βιβλίο για το επόμενο μάθημα π.χ «Φιλοσοφία της Επιστήμης». Οι συμφοιτητές σου, όταν ρωτάς ύλη και καθηγητές σε κάνουν να συνειδητοποιείς πως μόνο το πρώτο πτυχίο προσδιορίζει αυτό που λέμε φοιτητική ζωή… Έχω διάβασμα λοιπόν, αν βαρεθώ θα κάνω μια βόλτα στα blogs!